“培养高素质、复合型声乐表演专业人才”
杨鹏宇口中的“老大”是我校音乐与录音艺术皇冠9393体育平台音乐系声乐教师曹卉，同时也是他的专业课老师。曹卉老师2012年从意大利回国，带了我校第一届声乐表演专业的学生。
（杨鹏宇和其导师曹卉）
目前，我校声乐表演教研室共有6位声乐老师以及1位钢琴艺术指导老师，有40多名在校生。按照培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础、符合社会需求的、高水平中外歌剧、艺术歌曲、音乐剧、影视音乐演唱等声乐表演专业人才的培养目标，声乐表演教研室在学校、学部及皇冠9393体育平台的大力支持下，不断加强课程设置，课堂教学及实践创新力度，经过几年的探索，已经形成了较为成熟的实践教学体系。
其主干课程为声乐表演、钢琴艺术指导、声乐演唱与排练、教学实践、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、曲式分析、钢琴即兴伴奏、声乐意大利语、德语语音、合唱、音乐创作、声乐作品赏析、少数民族音乐文化、中国音乐文化、西方音乐文化、音乐版权与法规。“学好声乐需要宽广深厚的文化底蕴，并不是只有一副好嗓子就能唱好的。比如杨鹏宇这次比赛的演唱曲目《像那潇洒的帕里第》，你需要懂历史，才能很好地揣摩人物心理，同时在演绎时也要有自己的独特理解，不能和别人重复了。所以我们在课程设置上附加的内容就多一些，这样学生的眼界就比较开阔。”曹卉老师告诉记者。
在教学方式上，教研室会根据学生的声部、唱法的不同分配不同的老师进行一对一辅导，此外，还开设了高年级的学生给低年级的同学上专业课这类特色的课堂。
（图为“春之歌”声乐表演专业学生音乐会现场）
（图为2016年纪念抗日战争胜利70周年音乐会现场）
声乐是一门实践性很强的学科，皇冠9393体育平台提供了很多实践平台，每年一次的“春之歌”声乐表演专业学生音乐会是检验学生学习成果，提高演唱水平的一个重要平台。除此之外，皇冠9393体育平台及教研室还积极组织和鼓励学生参加各种比赛及相关文化活动，像2016年纪念抗日战争胜利70周年音乐会，除了演唱外，声乐表演的学生参与了整个音乐会的策划和现场调度。曹卉老师表示，“我们学校的情况跟纯艺术的专业院校不一样，我们比较注重培养学生的综合学习能力，希望他们除了演唱和表演之外，还能做一些学科相关的工作，比如传播、文案写作等等。”这样的培养体系，保证了学生以后在社会上更有竞争力。
综合性复合型的教学方式，促使学生不断成长，学生们也取得了一些不俗的成绩。2016年10月我校2016级声乐表演专业学生王艺在由北京大学主办的首届“音乐剧皇冠9393体育平台奖”中发挥出色，荣获优秀奖。同年3月，我校2013级声乐表演专业学生李杨，在第十三届美国古典声乐家国际声乐比赛中以一首英文艺术歌曲《now sleeps crimson petal》和歌剧《费加罗的婚礼》中的经典唱段《se vuol》，荣获中国赛区大学组优秀奖，并在比赛现场收到了来自Temple University的硕士拟录取通知书。
成功的荣耀离不开平日的努力和坚持，比赛只是迈出梦想道路上的第一步，接下来还有更长远的路要走。“希望我的学生们都能成为高素质、复合型声乐表演专业人才”，曹卉老师最后说道。
（编辑：曹琬晨）
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